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Friday, June 30, 2017

Junior 2 - Sexta - Sudoeste

Junior 2
Sexta
Sudoeste

Depois de estudar sobre instrumentos musicais, nós brincamos de estátua e mímica, depois ao invés de mímica os alunos deveriam desenhar algum instrumento pedido no quadro. Depois disso cada um fez o poster comparando I can... but I can´t ...


Junior 3 - Terça e Quinta 16:20 - 17:50 - Sudoeste

Junior 3
Terça e Quinta 16:20 - 17:50
Sudoeste

Depois de ter estudado ações que acontecem agora, cada aluno foi para o quadro e desenhou uma menina fazendo alguma coisa. Foram 10 ações diferentes. Eles também escreveram: She is ...ING.
Depois fizerem uma prática oral que consistia em: Um aluno olhava para o quadro e em silêncio escolhia uma da meninas. O outro aluno fazia perguntas, Is she ...ING?, até descobrir quem era.


Junior 2 - Segunda e Quarta - 14:20 16:50 - Sudoeste

Junior 2
Segunda e Quarta - 14:20 16:50
Sudoeste


Depois de estudar sobre os Hobbies, nós brincamos de estátua e mímica, depois ao invés de mímica os alunos deveriam desenhar algum objeto relacionado ao Hobbie pedido no quadro. Depois disso cada um fez o poster comparando I like to... but I don´t like to ...



Junior 1 - Sábado - Sudoeste

Junior 1
Sábado
Sudoeste


Depois de ter trabalho as partes da casa e alguns objetos da casa e de ter lido a estória do reader: 'Mystery House' os alunos cortaram, pintaram e desenharam as casas deles.









Junior 3 - Segunda e Quarta 9:00 - 10:30 - Sudoeste

Junior 3
Segunda e Quarta 9:00 - 10:30
Sudoeste

Depois de ter estudado partes da casa, Família e ações, os alunos desenharam uma casa onde colaram os familiares fazendo alguma coisa. Depois disso, eles iam rodando na sala e perguntando e respondendo de acordo com a Casa na sua frente. Where´s ....? What´s he/she doing?







Thursday, June 29, 2017

Junior 1 - La Salle - J109

Unit 1 - Chen's Magic Pen 


Unit 2 - Teddy Bear




Unit 3 - Wild Animals


Unit 4 - My House



Wednesday, November 18, 2015

Just a Note

Dear Junior parents,
The semester has finished and the Junior students have accomplished so much. They have been involved with their English classes, met their friends, done their homework, participated in so many different activities, and visited the Resource Centers with the new American Space environment.
Junior 1, 2, 3, and 4 teachers and I have the pleasure to share a few of the projects in which the students were involved. Just click on your children's teacher's name to see what they have done. You are also invited to check the projects other groups have developed.
We are all so glad to be part of your children's development. 
Thank you for choosing Thomas.
Domingos Di Lello
Junior Course Supervisor


Tuesday, November 17, 2015

YLTE - Young Learners Tests of English



Maker Projects

Students learn best by doing. CTJ Mobile Makerspace involves modern technology, traditional crafts, and abstract art to create new learning experiences. 

A equipe Maker da Casa Thomas Jefferson explica que o 'movimento do fazer' tem crescido em uma comunidade global de tinkerers, programadores, designers e educadores, com o objetivo de ensinar, de forma mais interativa e lúdica, uma ampla gama de habilidades digitais e analógicas como programação de computadores, impressão 3-D, eletrônica, costura e desenho. Além das habilidades que adquirem colocando a mão na massa, as crianças aprendem também outras como solução de problemas, dividir as descobertas com os colegas e que o aprender pode ser interessante e divertido.

Acrescenta, ainda, que a Casa Thomas Jefferson, maior centro binacional da América Latina, tendo sido selecionada pelo Departamento de Estado dos EUA, dentre várias outras instituições, pilota uma iniciativa de educação destinada a multiplicar e despertar em nossas crianças e jovens competências e habilidades necessárias para ser um profissional de sucesso no século 21. 

Here you can see some of the events promoted by the CTJ Maker Space in our different Branches and Outposts. As you will see, the Junior students are so much engaged in all the projects.
















Children's Day Celebration

To celebrate Children's Day, Thomas offered the students a wonderful gift - the play "Matilda", held on October 3rd and 17th at Asa Norte. 
The group's performance was both in Portuguese and English, giving the students the chance to understand the story well. 
The students and their family members loved it. They all had a great time. 
Congratulations to the artists on the great performance.